dimecres, 16 octubre de 2013

Simultànies d'escacs a l'escola Fedac St. Narcís - Dissabte 25 de gener a les 11h matí.

El dia 25 de Gener 2014 celebrem Portes Obertes a l'escola FEDAC St. Narcís i al mateix temps celebrarem unes SIMULTÀTIES d'escacs! 


Hem convidat a en Josep Serra president del club gironí d'escacs Gerunda i jugador federat català d'escacs per realitzar les simultànies.
Des d'aquí volem convidar a tots els alumnes de l'escola i d'altres escoles, a pares i mares, avis i familiars, amistats... a venir a jugar una partida d'escacs contra en Josep Serra.
Les partides començaran a les 11 h del matí i es faran a les aules de 6ès de l'escola. Qui vulgui pot portar el seu escaquer i peces.

1ª Simultànies d'escacs FEDAC St Narcís. on PhotoPeach



No és només jugar per jugar!! Es tracta d'aprendre a millorar l'autocontrol, la memòria, l' atenció, les matemàtiques...


  Objectius

  • Iniciar progressivament en el coneixement dels escacs, els seus elements i normes bàsiques.

  • Desenvolupar l’atenció, l’autoestima, la superació i la concentració.

  • Valorar i respectar el silenci com a font de concentració.

  • Desenvolupar l’autonomia mitjançant la presa de decisions individuals durant la partida.

  • Aplicar els coneixements adquirits a altres matèries escolars: lògica-matemàtica, llenguatge..

Els alumnes de l'escola Fedac-st.Narcís es posen a prova sobre continguts escaquístics apresos a l'escola d'aprenentatge d'escacs.

 

Presentació de fotografies:


dimecres, 26 juny de 2013

Cracs dels escacs

Hem anat a veure els jugadors d'escacs d'un dels clubs més famosos de casa nostra, el Peona i Peó. En l'últim campionat de Catalunya es van proclamar campions en les categories de menys de 8 anys i de menys de 12. Pareu atenció perquè veurem com treballen.

dimarts, 28 maig de 2013

Juga contra l'ordinador.

imatge "escola d'escacs de Barcelona"
 

Vídeos



 

dijous, 23 maig de 2013

L'escola FEDAC-St. Narcís entra al Projecte " Els escacs una eina educativa"

Escacs a l'escola és una experiència que s'ha posat en marxa aquest curs escolar, impulsada per la Universitat de Girona i la Federació Catalana d'escacs, seguint la proposta de la Unió Europea d'introduir aquesta disciplina a les escoles com a eina educativa. 

Se sap que la pràctica dels escacs aporta habilitats de gran valor pedagògic - millora l'atenció, la memòria, la creativitat, a més a més d'oferir nombroses ocasions per a la reflexió sobre aspectes matemàtics i lògics.

La nostra escola FEDAC-ST. NARCÍS pel proper curs 2013-14 entrarà a formar par d'aquest conveni amb Ensenyament- UdG i la Federació Catalana d'Escacs 

ELS ESCACS COM A EINA EDUCATIVA

Autora : MARTA VÁZQUEZ - REINA


La seva pràctica està considerada com un dels millors complements a l'educació i formació dels nens. Concentració , memòria , capacitat de decisió , pensament analític o afany de superació són algunes de les múltiples capacitats que es poden adquirir o reforçar amb la pràctica periòdica dels escacs i que al seu torn són transferibles a altres àrees del coneixement . Per això , cada vegada és més freqüent , tant al nostre país com a la resta del món , la utilització d'aquest joc mil · lenari com a eina educativa en nens i joves de primària o secundària per desenvolupar i millorar les seves capacitats intel · lectuals .Els beneficis que exerceix els escacs sobre el desenvolupament educatiu dels nens han estat verificats en nombroses investigacions al llarg dels anys, tal com recull el doctor Robert Ferguson en el seu " Resum sobre investigacions dels escacs i el seu impacte en l'educació" . Entre les conclusions que es deriven d'aquests estudis es poden citar algunes com que " hi ha una correlació significativa entre l'habilitat per jugar bé els escacs i les facultats espacials , numèriques , administratiu- direccionals i organitzatives" , o que " els escacs ensenyat d'una forma metodològica és un sistema d'incentiu suficient per accelerar l'increment del quocient intel · lectual en nens d'ambdós sexes d'escola primària en qualsevol nivell socioeconòmic " . Així mateix, la Comissió d'Escacs en l'Educació de la Federació Internacional d'Escacs ( FIDE ) recull entre els beneficis d'aquest esport el desenvolupament de la memòria , increment de la creativitat , enriquiment cultural i desenvolupament mental .Avui en dia , la inclusió dels escacs a l'escola s'ha estès a tot el món , no en va la UNESCO va recomanar oficialment el 1995 a tots els seus països membres la incorporació dels escacs com a matèria educativa tant en l'ensenyament primari com en la Secundària . Aquesta incorporació s'ha fet de diferents maneres , mentre que en alguns països com Rússia , Veneçuela o Colòmbia els escacs forma part obligatòria del currículum dels alumnes , en altres , els escacs s'inclou com a assignatura optativa . Per aquesta segona opció s'han inclinat molts centres educatius espanyols i , de forma generalitzada , en algunes comunitats , com a Canàries , on des de 1998 en tots els seus centres els escacs és una de les assignatures per les quals poden optar els estudiants de 3r i 4t d'ESO . No obstant això , l'ús més generalitzat dels escacs a les escoles del nostre país és la seva pràctica com a activitat extraescolar , promoguda per les Associacions de Pares i Mares dels centres o per algun docent aficionat.En altres llocs s'han pres mesures més originals , com a la ciutat alemanya de Dresden , on s'ha iniciat un projecte en diverses escoles per substituir una hora de classe de matemàtiques setmanal per una d'escacs , una decisió que es va adoptar després de verificar en les investigacions dutes a terme durant més de quatre anys per la Universitat de Treveris que la capacitat matemàtica i de lectura dels escaquistes és el doble de bona que la de la mitjana dels alumnes , i que les seves capacitats lingüístiques són tres vegades millors respecte als que no juguen a escacs .Tot són avantatgesJa sigui com a assignatura curricular o com a activitat extraescolar els escacs és un dels jocs més complets per al desenvolupament intel · lectual dels més petits . A continuació s'exposen algunes de les principals habilitats i capacitats que els nens poden adquirir amb la seva pràctica , tal com recullen José María Olías en la seva obra ' Desenvolupar la intel · ligència a través dels escacs ' i Jorge Laplaza a ' Habilitats intel · lectuals i escacs ', totes elles extrapolables en l'àmbit educatiu a la seva aplicació general en les diferents àrees del coneixement .

    
Augmenta la capacitat de concentració : una de les causes més freqüents amb què es relaciona el fracàs escolar és la manca d'atenció i concentració dels estudiants , una capacitat que es pot fomentar fàcilment amb la pràctica dels escacs , ja que requereix per part del jugador un alt grau de concentració i observació per poder desenvolupar la partida adequadament .

    
Exercita la memòria : ja sigui la memòria a curt termini , per recordar els moviments que s'han realitzat durant la partida , oa llarg termini , per no oblidar altres partides jugades , la multiplicitat d'alternatives a les que s'enfronta el jugador d'escacs té com resultat una millora en la seva capacitat de retenir i recordar dades en la ment .

    
Desenvolupa el raonament lògic matemàtic : està demostrat que el raonament i el procés d'anàlisi utilitzat en el joc dels escacs és molt similar al que s'usa en les matemàtiques i , per tant , la seva pràctica pot ser beneficiosa per millorar les aptituds matemàtiques dels alumnes .

    
Millora la capacitat de resolució de problemes i presa de decisions : durant la partida el jugador d'escacs s'enfronta a diferents problemes que ha de resoldre , analitzant totes les solucions possibles i triant la més adequada , fins i tot moltes vegades sota la pressió del límit de temps per prendre-les.

    
Incrementa l'autoestima i l'afany de superació : cada partida és un nou repte per al jugador , que intentarà millorar la seva habilitat per jugar cada vegada millor , així mateix , cada vegada que guanya una partida l' escaquista augmenta la seva autoestima i valora la seva perícia en el joc . En el cas de perdre contribueix a potenciar l'autocrítica .

    
Ajuda a aprendre a reflexionar , planificar i prevenir : en cada moviment el jugador ha de reflexionar sobre totes les jugades possibles i els atacs que pot rebre , de manera que pugui anticipar-se a les respostes del contrari i tenir previstes amb antelació les possibles línies de joc .


Escacs Fedac on PhotoPeach


ORÍGENS I NOCIONS BÀSIQUES DELS ESCACS

Els escacs van ser inventats a l' Índia fa ja molts segles, servien de distracció als Reis i la Cort d’aquest país que simulaven batalles amb peces de fusta, sobre un taulell de 8x8 quadrets alternats de blanc i negre. Les peces són també de fusta la meitat són blanques i l’altre meitat negres, (també poden ser de plàstic) formant dos grups en disposició de batalla, havent la possibilitat de matar-se entre ells per guanyar “qualitat” o bé amb la finalitat de donar mat (mort) al Rei contrari, que es quant es guanya la partida.
La peça amb més mobilitat i per tant més versàtil, és la dama.
Està compost cada color per un exèrcit amb: un rei, una dama, dos alfils, dos cavallets, dues torres i vuit peons cadascun (les figures més menudes i de menys valor)
Existeix el moviment de l’enroc que només es pot fer una vegada i amb determinades condicions, existint el curt i el llarg.
A cada jugador li correspon escollir el moviment d’una peça del seu color d’una casella a una altre segons unes determinades regles o possibilitats.
Els escacs no tenen un límit de moviments, ni un mínim (EL Mat del Pastor es de quatre moviments de les blanques i tres de les negres) També hi han partides que poden allargar-se fins a dos-cents moviments…Un moviment el fan les blanques i l’altre el jugador que té les negres i així consecutivament fins a guanyar, empatar (taules) o perdre.
Inicien el joc les blanques. El quadre blanc del taulell ha d’estar a la dreta del jugador amb peces blanques. La dama se situa en el quadre del seu color.
Els grans mestres coneixent desenes de “aperturas”* i la seva continuació i possibles variants mes o menys complicades, favorables o desfavorables. Intervé molt la psicologia de cada jugador en el estil de joc.
L’estudi o entrenament, dels escacs, avui dia es pot fer per Internet on-line o amb programes d’escacs, o als cafès i clubs.
És molt important tenir totes les peces controlades i saber fer combinacions d’atac i defensa, no deixar-se peces penjades i tenir una estratègia (pla d’atac) per guanyar.
Es pot dividir el joc en tres fases: 1º Apertura (desplegament de peces) i enroc
2º Joc Mig o batalla i lluita i 3º Finals. Essent totes elles decisives.
Aquest joc es va anar propagant pel món amb diverses modificacions. Es diu que el Rei Alfonso X el savi comentava algunes partides per escrit i jugava als escacs.